Vol 24 No 2 (2018) | DIDAKTIKA : Jurnal Pemikiran Pendidikan

Skip to main content Skip to main navigation menu Skip to site footer

Published: 2018-04-09

HOUSE OF QUALITY SEBAGAI PENGENDALIAN KUALITAS LAYANAN DI LEMBAGA PENDIDIKAN MUHAMMADIYAH

Abdurrahman Faris Indriya

100-122
- PDF
REPRESENTASI MATEMATIS PESERTA DIDIK MENURUT PANDANGAN BRUNER DALAM MENYELESAIKAN SOAL GEOMETRI DITINJAU DARI KEMAMPUAN MATEMATIKA DAN JENIS KELAMIN

Bony Fattah, Irwani Zawawi, Midjan Midjan

123-138
- PDF
KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIKA PESERTA DIDIK DALAM MENYELESAIKAN MASALAH MATEMATIKA PADA MATERI LINGKARAN MELALUI PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING DI KELAS VIII SMP MUHAMMADIYAH 4 KEBOMAS

Dian Rusiana, Sri Uchtiawati, Nur Fauziyah

139-149
- PDF
PENGGUNAAN TEKNIK PICTURE CUED STORYTELLING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN SPEAKING SISWA KELAS XI-IPA DI MA MIFTAHUL ULUM BETTET PAMEKASAN

Fujiono Fujiono, Khairuddin Khairuddin

150-170
- PDF
Personal Values and The Level of Satisfaction on Institutional Education System Among International Students

Iin Rachmawati

171-184
- PDF
KOMUNIKASI MATEMATISPESERTA DIDIK DITINJAU BERDASARKAN KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS DI KELAS XI MIA 5 SMAN 1 KEBOMAS

Olivia Maghfiroh, Sarwo Edy, Midjan Midjan

185-195
- PDF
PENGARUH TEKNIK SCAFFOLDING TERHADAP KEMAMPUAN PESERTA DIDIK DALAM MEMECAHKAN MASALAH MATEMATIKADI KELAS VII SMP MUHAMMADIYAH 4 KEBOMAS

Putri Kholifa, Sri Uchtiawati, Fatimatul Khikmiyah

206-213
Enhancing Students’ Critical Thinking and Confidence through Indirect Explicit Grammar Instruction (IEGI) in Learning Grammar

Ulfatul Ma’rifah

214-222
- PDF