BANGKIT MENJADI GURU BERDAYA: MEMBANGUN DISIPLIN, INTEGRITAS, DAN KINERJA YANG MENGINSPIRASI

Authors

  • Djoko Soelistya Universitas Muhammadiyah Gresik
  • Hosnol Hatimah Universitas Muhammadiyah Gresik
  • Risky Akbar Universitas Muhammadiyah Gresik

DOI:

https://doi.org/10.30587/dedikasimu.v7i4.10995

Abstract

Tujuan program pengabdian masyarakat di SMK Manbaul Ulum Gresik adalah untuk meningkatkan kinerja guru, terutama dalam hal kedisiplinan dan integritas, yang selama ini menjadi masalah utama sekolah. Program ini akan memberikan penyuluhan dan motivasi kepada guru-guru sekolah yang mana kegiatan ini didasari oleh kebutuhan sekolah untuk meningkatkan kedisiplinan, integritas, dan motivasi internal guru; ini adalah komponen penting dalam mendorong pencapaian tujuan kinerja guru dan juga diharapkan meningkatkan kesadaran, pemahaman, dan komitmen guru terhadap peran strategi sebagai pendidik yang tidak hanya mengajar tetapi juga menjadi teladan bagi siswa dalam sikap, perilaku, dan etika kerja.  Pengabdian masyarakat ini menggunakan metode kualitatif dengan penyuluhan dengan melibatkan 25 guru dari SMK Manbaul Ulum Gresik, termasuk guru, wakil kepala sekolah, dan kepala sekolah.

Hasil pengabdian masyarakat menekankan pentingnya kedisiplinan dan menjaga integritas, akan menumbuhkan kepercayaan terhadap guru yang efektif sebagai pilar utama dalam membangun organisasi lembaga pendidikan yang tangguh, adaptif, dan berdaya saing tinggi di tengah dinamika persaingan penerimaan murid baru, yang berdampak pada peningkatan kepercayaan, motivasi dan peningkatan kinerja guru, serta terbangunnya sinergi dan kepercayaan antar guru menjadi pondasi untuk terbaik dalam tata kelola lembaga pendidikan

Downloads

Download data is not yet available.

Downloads

Published

2025-12-09

How to Cite

Soelistya, D., Hosnol Hatimah, & Risky Akbar. (2025). BANGKIT MENJADI GURU BERDAYA: MEMBANGUN DISIPLIN, INTEGRITAS, DAN KINERJA YANG MENGINSPIRASI. DedikasiMU : Journal of Community Service, 7(4), 537–548. https://doi.org/10.30587/dedikasimu.v7i4.10995

Issue

Section

Articles