Vol. 8 No. 2 (2026): Journal of Islamic Education for Early Childhood

On Prosesss.........................!!!!!!!!

Published: 2026-07-01

Articles

  • Pengembangan Media Alfabox terhadap Kemampuan Mengenal Huruf Anak Kelompok B Di TK Al-Hidayah

    Alfina Nurir Rohmah, Dessy Farantika, Raras Ayu Prawinda
    298-309
    DOI: https://doi.org/10.30587/jieec.v8i2.11568
  • Peran Orang Tua dalam Menguatkan Kemampuan Perlindungan Diri Anak Usia Dini dari Kekerasan melalui Storytelling Keluarga

    Nadia El-Huda Anza, Latifah, Masnah
    310-321
    DOI: https://doi.org/10.30587/jieec.v8i2.11821
  • Pengembangan AKTSAR Berbasis Gamifikasi Dalam Menstimulasi Pemahaman Bunyi Dan Bentuk Huruf Pada Anak Usia 5-6 Tahun

    Nila Lu’lu’ Muasomah, Dessy Farantika, Rina Insani Setyowati
    322-333
    DOI: https://doi.org/10.30587/jieec.v8i2.11670
  • Penguatan Nilai Karakter Anak Usia Dini melalui Pembiasaan Harian Kelompok B TK Dharma Wanita Desa Prambontergayang

    Riyanti, Rista Dwi Permata
    334-347
    DOI: https://doi.org/10.30587/jieec.v8i2.11699
  • Strategi Pemasaran dan Pengembangan TK Anak Emas Bali di Tengah Masyarakat Multikultural

    Tika Meryana Putri, Mohammad Irsyad, Rofiqotul Aini, Sayidatul Muflicha, Amrina Rosada, Nabila Dwi Safitri
    348-363
    DOI: https://doi.org/10.30587/jieec.v8i2.11711
  • Implementasi Teknik Eco-Printing dalam Menstimulasi Motorik Halus Anak Usia 3–4 Tahun di KB Tunas Bangsa Sirnoboyo

    Indah Wahyuni, Mushab Al Umairi, Fitri Ayu Fatmawati
    364-379
    DOI: https://doi.org/10.30587/jieec.v8i2.11708
  • Internalisasi Nilai Spiritual Islam Anak Usia Dini Melalui Praktik Sholawat Wahidiyah di TK Miftahul Ulum Tlogobedah

    Ainnun Rohma, Fauza Abdillah, Umi Masturoh
    380-389
    DOI: https://doi.org/10.30587/jieec.v8i2.11751
  • AI-Assisted Learning in Early Childhood Education: Opportunities and Challenges for Supporting Cognitive Development - A Literature Review

    Intan Maulida Qorry’ Aina, Fianico Sukmana Rozy
    390-405
    DOI: https://doi.org/10.30587/jieec.v8i2.11641
  • Peran Game Edukatif Dalam Meningkatkan Kesiapan Sosial Emosional Anak Pada Masa Transisi PAUD ke SD

    Husnul Hafidhoh, Atin Risnawati, Mubarok Fatahillah
    406-418
    DOI: https://doi.org/10.30587/jieec.v8i2.11777
  • The Use of Animation Film Media About the Story of Prophet Job in Improving Listening Skills of 5-6-Year-Old Children

    Sarina Wahyuni, Masganti Sit
    419-432
    DOI: https://doi.org/10.30587/jieec.v8i2.11810
  • Pengembangan Media PINTA (Pintar Angka) Dalam Menstimulasi Kemampuan Mengenal Lambang Bilangan 1-10 Anak Usia Dini

    Kubby Nisfi Fajria, Dessy Farantika, Raras Ayu Prawinda
    433-444
    DOI: https://doi.org/10.30587/jieec.v8i2.11668
  • Peran Media Loose Parts dalam Mendukung Perkembangan Bahasa Anak Usia Dini: Studi Literatur

    Siti Aminah
    445-457
    DOI: https://doi.org/10.30587/jieec.v8i2.11642
  • Bentuk Kemandirian yang Muncul Melalui Pembiasaan Program Gempita di TK PKK Dharma Bhakti Ngarum Kabupaten Tuban

    Rika Nur Malasari, Dwi Imam Efendi
    458-469
    DOI: https://doi.org/10.30587/jieec.v8i2.11798
  • Efforts to Improve the Concentration of 5-6 Year-Old Children Through Angklung

    Salsabila Aulia, Hilda Zahra Lubis
    470-485
    DOI: https://doi.org/10.30587/jieec.v8i2.11811
  • Model Pembelajaran Berbasis Lingkungan Untuk Meningkatkan Karakter Anak Usia 4-5 Tahun

    Syarifah Nur Aini, Fitri Ayu Fatmawati, Agustien Lilawati
    486-497
    DOI: https://doi.org/10.30587/jieec.v8i2.11835
  • Peran Guru Dalam Pengembangan Karakter Religius Anak Melalui Pembiasaan Kegiatan Doa Harian

    Nur Anisa Khadijah, Aslamiah
    498-509
    DOI: https://doi.org/10.30587/jieec.v8i2.11863