DOI: https://doi.org/10.30587/tamaddun.v23i2

Published: 2022-07-08

Articles

MODERNISASI SISTEM PENDIDIKAN DI PONDOK PESANTREN MAMBAUS SHOLIHIN SUCI MANYAR GRESIK

Muhammad Asyhar Romadhoni, Hasan Basri

83-94

pdf
DOI: https://doi.org/10.30587/tamaddun.v23i2.5425

STRATEGI PENINGKATAN MUTU PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM PADA MASA PANDEMI COVID-19 DI KELAS XII SMK NURUL ISLAM MANYAR

Dita Nurma Maharsi, Ode Moh Man Arfa Ladamay

95-108

pdf
DOI: https://doi.org/10.30587/tamaddun.v23i2.5427

PENGELOLAAN KELAS DALAM PEMBELAJARAN AQIDAH AKHLAQ DI ERA PANDEMI COVID-19 PADA SISWA KELAS V MI DARUL ULUM DESA BENEM

Nur Fauziyah, Noor Amirudin

109-124

pdf
DOI: https://doi.org/10.30587/tamaddun.v23i2.5428

PERAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM PEMBINAAN AKHLAKUL KARIMAH SISWA DI MASA PANDEMI DI SMP NEGERI 1 MANYAR

Nurul Huda, Mohammad Ahyan Yusuf Sya'bani

125-134

pdf
DOI: https://doi.org/10.30587/tamaddun.v23i2.5429

PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM BERBASIS MULTIKULTURAL: STUDI KASUS DI SMK NURUL ISLAM GRESIK

Muhammad Sidiq Ardyatna, Muyasaroh Muyasaroh

135-150

pdf
DOI: https://doi.org/10.30587/tamaddun.v23i2.5430

URGENSI PENDIDIKAN AKIDAH AKHLAK MENURUT KH. AHMAD DAHLAN

Siti Mahmudah, Yazida Ichsan, Siti Nur Azizah, Safira Anggraeni, Rani Salwa Ussyifa

151-160

pdf
DOI: https://doi.org/10.30587/tamaddun.v23i2.5431

PERAN NILAI INTEGRITAS BERBASIS AL-QUR’AN MODAL INOVASI PENDIDIKAN ISLAM

Andik Rony Irawan

161-172

pdf
DOI: https://doi.org/10.30587/tamaddun.v23i2.5432