PENERAPAN CALISTUNG PADA PESERTA DIDIK USIA AWAL DI DUSUN TELUK EMUR KECAMATAN TAMBAK

Abstract

Calistung adalah tahap awal dalam pendidikan formal yang sangat penting bagi perkembangan anak-anak di Sekolah Dasar (SD). Penelitian ini membahas pentingnya calistung dalam proses pembelajaran anak-anak SD dan dampaknya terhadap kemampuan akademik dan sosial mereka. Kami juga memeriksa faktorfaktor yang memengaruhi keberhasilan implementasi calistung di sekolahsekolah.Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendekatan yang terstruktur dan mendalam terhadap calistung dapat meningkatkan keterampilan membaca, menulis, dan berhitung pada anak-anak. Selain itu, program calistung yang efektif juga berkontribusi pada perkembangan komunikasi anak-anak dan meningkatkan kepercayaan diri mereka. Namun, tantangan yang dihadapi termasuk kurangnya sumber daya pendidikan dan kesadaran orang tua terhadap pentingnya calistung.Penelitian ini menyoroti pentingnya peran guru, sekolah, dan orang tua dalam mendukung pembelajaran calistung yang efektif. Dengan kerja sama yang baik antara semua pihak terlibat, calistung dapat menjadi landasan yang kuat untuk perkembangan selanjutnya dalam pendidikan anak-anak di SD