Efektivitas Media PowerPoint dalam Promosi Kesehatan terhadap Pengetahuan, Sikap, dan Perilaku Pemeriksaan Payudara Sendiri (SADARI) pada Remaja Putri
DOI:
https://doi.org/10.30587/ijmt.v5i2.11662Abstract
Background: Breast self-examination (BSE) is an important method for the early detection of breast cancer that should be introduced during adolescence. However, adolescent girls still demonstrate low levels of knowledge, attitudes, and practices regarding BSE. PowerPoint media can be utilized as an attractive and easily understandable health promotion tool.
Objective: To analyze the effectiveness of PowerPoint media in improving knowledge, attitudes, and BSE practices among adolescent girls at MTs Nurul Jadid Randuboto.
Methods: This study employed a true experimental design with a two-group pretest-posttest approach. The study population consisted of 58 female students in grades VII and VIII at MTs Nurul Jadid Randuboto. A total of 30 respondents were selected using random sampling and divided into intervention and control groups. The intervention was conducted through health promotion using PowerPoint media. Data were collected using questionnaires and observation checklists before and after the intervention. Data analysis was performed using the Mann–Whitney U test.
Results: The findings demonstrated significant improvements in knowledge (p=0.000), attitudes (p=0.001), and BSE practices (p=0.002) among adolescent girls after receiving health promotion through PowerPoint media.
Conclusion: PowerPoint media is effective as a health promotion tool for improving knowledge, attitudes, and BSE practices among adolescent girls
Downloads
References
Aldia Yulam T. (2021). Gambaran Perilaku Ibu dalam Menyiapkan Siswa Sekolah Dasar dalam Pembelajaran Tatap Muka di Masa Pandemi Covid-19. Gambaran Perilaku Ibu dalam Menyiapkan Siswa Sekolah Dasar dalam Pembelajaran Tatap Muka di Masa Pandemi Covid-19, 1, 1–5.
Aeni, N. dan Yuhandini, D. S. (2018). Pengaruh Pendidikan Kesehatan Dengan Media Video dan Metode Demonstrasi Terhadap Pengetahuan SADARI. Naskah Publikasi, 6(2).
Bandura, A. (2020). Social Foundations of Thought and Action: A Social Cognitive Theory. Englewood Cliffs, NJ: Prentice-Hall.
Dinkes Kab. Sleman. (2022). Media Promosi Kesehatan 4.1 Pengertian. 1–3.
Eka, N. (2021). Pengaruh Peningkatan Pengetahuan tentang SADARI terhadap Perubahan Sikap dan Perilaku Pemeriksaan Payudara Mandiri pada Siswi Remaja. Jurnal Kesehatan Remaja, 5(2), 123–130.
Fatimah, H. R. (2018). Faktor-faktor yang Mempengaruhi Perilaku Deteksi Dini Kanker Payudara dengan SADARI pada Wanita di Kecamatan Tegalrejo Kota Yogyakarta. Jurnal Psikologi Terapan dan Pendidikan, 1–99.
Fitri, S. (2019). Efektivitas Pendidikan Kesehatan Menggunakan Media PowerPoint Plus dan Audiovisual terhadap Pengetahuan Kesehatan Gigi Anak Usia 9–10 Tahun di SD Negeri Sedayu 4 Muntilan. Magelang: Universitas Muhammadiyah Magelang.
Green, L. W. (2020). Health Belief Model. In Health Promotion Planning: An Educational and Environmental Approach.
Hamidah dan Rizal. (2024). Edukasi Kesehatan Reproduksi dan Perkembangan Remaja di Panti Asuhan Yatim Muhammadiyah Kecamatan Gresik Kabupaten Gresik Jawa Timur. Journal of Community Engagement in Health, 5(2), 237–248.
Harahap, W. E. (2022). Hubungan Pengetahuan dengan Tindakan Pemeriksaan Payudara Sendiri (SADARI) di Pondok Pesantren Syech Ahmad Basyir Kecamatan Batangtoru. Padangsidimpuan: Skripsi Universitas Aufa Royhan.
Hanafi, H. (2023). Hubungan antara Pengetahuan dan Sikap terhadap Perilaku Pencegahan Covid-19 pada Mahasiswa. Jurnal Kesehatan, 2(13).
Handayani, L., et al. (2024). Efektivitas Media Video Animasi dan PowerPoint terhadap Pengetahuan Remaja Putri tentang SADARI di SMAN Bangkalan. Surabaya: Poltekkes Surabaya.
Hovland, C. I., Janis, I. L., & Kelley, H. H. (2020). Communication and Persuasion: Psychological Studies of Opinion Change. Yale University Press.
Insyra, R. A. (2023). Faktor Risiko Kejadian Kanker Payudara pada Wanita Poliklinik Bedah RSUP Dr. M. Djamil Padang. Padang: Skripsi Poltekkes Padang.
Julaecha. (2021). Pendidikan Kesehatan Tentang Deteksi Dini Kanker Payudara Melalui Pemeriksaan Payudara Sendiri (SADARI). Jurnal Abdimas Kesehatan (JAK), 3(2), 115.
Kartika dan Ketut. (2022). Kanker Payudara: Diagnostik, Faktor Risiko, dan Stadium. Jurnal Ganesha Medicina, 2(1).
Krathwohl, D. R., Bloom, B. S., & Masia, B. B. (2019). Taxonomy of Educational Objectives: The Classification of Educational Goals. Handbook II: Affective Domain. New York, NY: David McKay Company.
Lualwo, P. N. (2021). Hubungan antara Pengetahuan dan Sikap terhadap Perilaku Pencegahan Covid-19 pada Mahasiswa. Makassar: Skripsi Universitas Hasanuddin.
Maulidina, A. (2023). Efektivitas Audio Visual terhadap Pengetahuan dan Sikap Remaja Putri Mengenai SADARI sebagai Deteksi Dini Kanker Payudara.
Melati, S. R. (2022). Pengaruh Pendidikan Kesehatan Pemeriksaan Payudara Sendiri (SADARI) dengan Media Flip Chart terhadap Pengetahuan Deteksi Dini Kanker Payudara Remaja Putri Kelas XII di SMAN 2 Pangkalan Bun.
Mayer, R. E. (2020). Efektivitas Media Edukasi SADARI terhadap Deteksi Dini Kanker Payudara. Jurnal Kesehatan, 4(18).
Mainnah Muth et al. (2025). Pengaruh PowerPoint Interaktif terhadap Pengetahuan, Sikap dan Tindakan dalam Melakukan SADARI pada Remaja Putri Kelas X di SMA Negeri 1 Galur. Yogyakarta: Poltekkes Yogyakarta.
Nasution, D. A. (2018). Hubungan Pengetahuan dan Sikap Remaja Putri tentang Kanker Payudara dengan Perilaku SADARI di SMA Negeri 4 Kota Bengkulu. Bengkulu: Skripsi Poltekkes Bengkulu.
Ni Made Nomi, M. S. (2022). Gambaran Sikap Remaja Putri tentang Pemeriksaan Payudara Sendiri (SADARI) di SMA Negeri Mengwi. Denpasar: Skripsi ITK Bali.
Notoatmodjo, S. (2018). Metodologi Penelitian Kesehatan. Jakarta: Rineka Cipta.
Noveri Aisyaroh et al. (2024). Efektivitas Media Edukasi SADARI terhadap Deteksi Dini Kanker Payudara: Literature Review. Media Publikasi Promosi Kesehatan Indonesia (MPPKI), 7(4), 735–743.
Piranti, V. (2021). Pengaruh Promosi Kesehatan Menggunakan Media Video Animasi terhadap Pengetahuan dalam Pemeriksaan Payudara Sendiri (SADARI) pada Remaja Putri di SMA Negeri 2 Kota Bengkulu.
Pratama, L. A. (2014). Efektivitas Pendidikan Kesehatan terhadap Nilai Pengetahuan Mengenai Pemeriksaan Payudara Sendiri (SADARI) pada Remaja Putri di SMPN 3 Tangerang Selatan.
Rahmi Nuzulul dan Fauziah Andika. (2022). Pendidikan Kesehatan tentang Pentingnya Pemeriksaan Payudara Sendiri pada Remaja Putri di MAN 5 Kabupaten Aceh Besar. Jurnal Pengabdian Masyarakat (Kesehatan), 4(2).
Robert Heinich, Michael Molenda, James D. Russell, dan Sharon E. Smaldino. (2020). Instructional Media and Technologies for Learning (7th ed.). Englewood Cliffs, NJ: Prentice-Hall.
Utami, Y. S. (2020). Penggunaan Media Gambar untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa dalam Pembelajaran IPA. Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK), 2(1), 104–109.
Wahyuni et al. (2023). Edukasi Pemeriksaan Payudara Sendiri (SADARI) pada Siswi sebagai Bentuk Skrining Kanker Payudara di SMP Islam Yapkum Kecamatan Limo Kota Depok. Jurnal Kesehatan.
Wijayanti, N., Triyanta, T., & Ani, N. (2020). Efektivitas Penyuluhan Kesehatan SADARI dengan Media Video terhadap Pengetahuan pada Remaja Putri di SMK Muhammadiyah Cawas Klaten. Jurnal Ilmu Kesehatan Masyarakat Berkala, 2(1), 49.
Widyarti. (2021). Seri Kebidanan: Tindakan Deteksi Dini dan Pencegahan Kanker pada Wanita. Guepedia.
Wirenviona, R. (2020). Edukasi Kesehatan Reproduksi Remaja. Surabaya: Airlangga University Press.
Yufdel. (2019). Hubungan Pengetahuan dan Sikap Remaja dengan Perilaku Pemeriksaan Payudara Sendiri (SADARI) pada Remaja Putri Kelas X di SMA RK Delimurni Bandarbaru. Medan.
