PENGARUH PENGGUNAAN GADGET TERHADAP PERKEMBANGAN BICARA DAN BAHASA ANAK USIA 3-5TAHUN

Abstract

Gadget merupakan salah satu perkembangan teknologi dan komunikasi yang tanpa disadari
telah mempengaruhi setiap aspek kehidupan manusia, termasuk anak-anak. Ketika menggunakan
gadget, anak menjadi kurang bersosialisasi dan berkomunikasi dengan orang lain. Hal tersebut
menyebabkan anak kurang optimal mendapatkan stimulus yang tepat sehingga mengalami
keterlambatan dalam aspek perkembangan bicara dan bahasa. Selama tahun 2013 sampai pertengahan
tahun 2015 terjadi peningkatan masalah keterlambatan tumbuh kembang pada anak yang ditemukan
melalui Deteksi Dini Tumbuh Kembang. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis
pengaruh penggunaan gadget terhadap perkembangan bicara dan bahasa pada anak usia 3-5 tahun.
Penelitian ini termasuk jenis penelitian survey analitik menggunakan pendekatan cross
sectional. Populasi penelitian berjumlah 60 responden dimana keseluruhannya akan menjadi sampel
penelitian (total sampling). Instrumen penelitian menggunakan kuesioner penggunaan gadget dan
KPSP. Data Yang telah dikumpulkan dianalisis menggunakan uji Chi-Square dngan kriteria
signifikan p-value< 0,05.
Dari hasil analisis diperoleh nilai p-value 0,001 (p-value< 0,05) yang berarti terdapat pengaruh
yang signifikan antara penggunaan gadget terhadap perkembangan bicara dan bahasa pada anak usia
3-5 tahun. Hal ini mendasari bahwa pentingnya memberikan permainan edukatif kepada anak dan
memberikan stimulasi selama mereka bermain.