PELATIHAN ABC DRILL SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN MOTORIK SISWA SEKOLAH DASAR SELAT NASIK
DOI:
https://doi.org/10.30587/dedikasimu.v7i4.10972Keywords:
ABC Drill, Gerak Lokomotor, Gerak MotorikAbstract
Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan gerak motorik dasar siswa sekolah dasar di Desa Selat Nasik melalui pengenalan dan penerapan latihan ABC Drill (Agility, Balance, Coordination). Gerak motorik dasar merupakan aspek penting dalam pendidikan jasmani, namun di daerah kepulauan seperti Selat Nasik masih menghadapi keterbatasan sarana dan metode pembelajaran yang sistematis. Program ini melibatkan guru dan sejumlah 20 siswa sekolah dasar di Desa Selat Nasik, Kecamatan Selat Nasik, Kabupaten Belitung. Kegiatan ini memperkenalkan beberapa teknik latihan dasar, yaitu ankle drill, high knee running, butt kickers, dan straight leg running yang dirancang untuk melatih kelincahan, keseimbangan, dan koordinasi tubuh siswa. Kegiatan dilakukan melalui metode partisipatif (participatory) dengan menekankan keterlibatan aktif peserta, baik guru maupun siswa, dalam seluruh proses pelatihan. Teknik pengumpulan data berupa non-tes dengan memberikan angket kepada seluruh peserta. Dosen pengabdi berperan sebagai fasilitator dan pemandu dalam setiap tahap kegiatan. Hasil yang diperoleh setelah kegiatan dilaksanakan adalah guru mendapatkan pelatihan sederhana tentang teknik dan variasi latihan ABC agar dapat menyesuaikan dengan kondisi siswa dan lingkungan. Dampak positif kegiatan ini adalah mampu meningkatkan kemampuan motorik dasar siswa dan memperoleh hasil yang meliputi peningkatan kemampuan motorik dasar peserta didik, keterampilan guru dalam menerapkan latihan ABC Drill, serta terbentuknya budaya hidup aktif dan sehat di lingkungan sekolah dasar Desa Selat Nasik
Downloads
References
Bryant, Elizabeth S., Michael J. Duncan, and Samantha L. Birch. 2013. “Fundamental Movement Skills and Weight Status in British Primary School Children.” European Journal of Sport Science 14(7):730–36.
Cohen, K. E., P. J. P. Morgan, R. C. Plotnikoff, R. Callister, and D. R. Lubans. 2014. “Fundamental Movement Skills and Physical Activity among Children Living in Low-Income Communities: A Cross-Sectional Study.” International Journal of Behavioral Nutrition and Physical Activity 11(1):1–9.
Eddy, L., L. J. B. Hill, M. Mon-Williams, N. Preston, A. Daly-Smith, G. Medd, and D. D. Bingham. 2021. “Fundamental Movement Skills and Their Assessment in Primary Schools from the Perspective of Teachers.” Measurement in Physical Education and Exercise Science 25(3). doi: https://doi.org/10.1080/1091367X.2021.1874955.
Lawson, C., E. L. J. Eyre, J. Tallis, and M. J. Duncan. 2021. “Fundamental Movement Skill Proficiency Among British Primary School Children: Analysis at a Behavioral Component Level. In Perceptual and Motor Skills.” Perceptual and Motor Skills 128(2). doi: https://doi.org/10.1177/0031512521990330.
Zulfikar, Muhammad, Hasmyati Hasmyati, Andi Atssam Anwar, Nur Indah Atifah Mappanyukki, and Haeril Haeril. 2023. “PKM Sosialisasi Pembelajaran Keterampilan Gerak Dasar Untuk Sekolah Dasar Di Kota Makassar.” Jurnal Pengabdian Olahraga Di Masyarakat 4(2):129–34.
