Hidayah, N., 		Ashari, A., & 		Ikhsan, I.
(2018).
 PENINGKATAN KEAKTIFAN PESERTA DIDIK DALAM PEMBELAJARAN MELALUI GUIDED DISCOVERY LEARNING.
<em>DIDAKTIKA : Jurnal Pemikiran Pendidikan, 22</em>(1), 48-57.
Retrieved from <a href="https://journal.umg.ac.id/index.php/didaktika/article/view/211" target="_new">https://journal.umg.ac.id/index.php/didaktika/article/view/211</a>