Satwika YW, Khoirunnisa RN, Laksmiwati H, Jannah M. EFEKTIVITAS PELATIHAN IDENTIFIKASI ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS PADA GURU SEKOLAH INKLUSI. psikosains [Internet]. 2019 Feb. 8 [cited 2025 Jun. 5];13(2):109-21. Available from: https://journal.umg.ac.id/index.php/psikosains/article/view/763