Satwika, Y. W. (2019) “EFEKTIVITAS PELATIHAN IDENTIFIKASI ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS PADA GURU SEKOLAH INKLUSI”, PSIKOSAINS (Jurnal Penelitian dan Pemikiran Psikologi), 13(2), pp. 109–121. doi: 10.30587/psikosains.v13i2.763.