Safitri, R. (2022) “Gambaran Perbedaan Reaksi Stres Anak Pra Taman Kanak-Kanak (PRA TK) Yang Mengikuti Les Calistung (Membaca, Menulis, Dan Berhitung) Dan Tidak Mengikuti Les Calistung (Membaca, Menulis Dan Berhitung)”, PSIKOSAINS (Jurnal Penelitian dan Pemikiran Psikologi), 16(1), pp. 36–43. doi: 10.30587/psikosains.v16i1.4539.