Pebriani, Yuni. “Problem Based Learning Dengan Metode Gallery Walk Untuk Mengatasi Rendahnya Kemampuan Pemahaman Konsep Matematika”. Postulat : Jurnal Inovasi Pendidikan Matematika 3, no. 2 (January 2, 2023): 130–140. Accessed June 14, 2026. https://journal.umg.ac.id/index.php/postulat/article/view/5041.