Hikmah, N., Zawawi, I. and Suryanti, S. (2023) “Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Terhadap Pemahaman Konsep Peserta Didik”, Postulat : Jurnal Inovasi Pendidikan Matematika, 4(1), pp. 21–33. doi: 10.30587/postulat.v4i1.5999.