Arianti, S. E. Y. (2020) “Analisis Kesalahan Peserta Didik Dalam Menyelesaikan Masalah Matematika Berdasarkan Tahapan Newman Ditinjau Dari Perbedaan Gender”, Postulat : Jurnal Inovasi Pendidikan Matematika, 1(1), pp. 11–24. doi: 10.30587/postulat.v1i1.1681.