ARIANTI, Sumila Eka Yuni. Analisis Kesalahan Peserta Didik Dalam Menyelesaikan Masalah Matematika Berdasarkan Tahapan Newman Ditinjau Dari Perbedaan Gender. Postulat : Jurnal Inovasi Pendidikan Matematika, [S. l.], v. 1, n. 1, p. 11–24, 2020. DOI: 10.30587/postulat.v1i1.1681. Disponível em: https://journal.umg.ac.id/index.php/postulat/article/view/1681. Acesso em: 26 may. 2025.