Arianti, S. E. Y. (2020). Analisis Kesalahan Peserta Didik Dalam Menyelesaikan Masalah Matematika Berdasarkan Tahapan Newman Ditinjau Dari Perbedaan Gender. Postulat : Jurnal Inovasi Pendidikan Matematika, 1(1), 11–24. https://doi.org/10.30587/postulat.v1i1.1681