[1]
Wuni, I.S. and Uchtiawati, S. 2020. Pengaruh Penggunaan Pop Up Book Sebagai Media Belajar Anak Tunagrahita Ringan Terhadap Kemampuan Membilang Benda di Pusat Kajian dan Pendampingan ABK Universitas Muhammadiyah Gresik. Postulat : Jurnal Inovasi Pendidikan Matematika. 1, 1 (Aug. 2020), 1–10. DOI:https://doi.org/10.30587/postulat.v1i1.1680.