KHOLIS, S., 		Edy, S., & 		Suryanti, S.
(2023).
 PENGARUH PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN EXAMPLE NON EXAMPLES BERBASIS KONTEKSTUAL TERHADAP PEMAHAMAN MATEMATIKA PESERTA DIDIK.
<em>Postulat :  Jurnal Inovasi Pendidikan Matematika, 4</em>(1), 60-69.
doi:10.30587/postulat.v4i1.5917