PEBRIANI, Yuni.
 Problem Based Learning dengan Metode Gallery Walk untuk Mengatasi Rendahnya Kemampuan Pemahaman Konsep Matematika.
<strong>Postulat :  Jurnal Inovasi Pendidikan Matematika</strong>, [S.l.], v. 3, n. 2, p. 130-140, jan. 2023.
ISSN 2723-0600.
Available at: &lt;<a href="https://journal.umg.ac.id/index.php/postulat/article/view/5041" target="_new">https://journal.umg.ac.id/index.php/postulat/article/view/5041</a>&gt;. Date accessed: 29 apr. 2024.
doi: <a href="http://dx.doi.org/10.30587/postulat.v3i2.5041">http://dx.doi.org/10.30587/postulat.v3i2.5041</a>.