Hidayat, H., Bakhtiar, A. M., & Astutik, R. P. (2024). DESAIN INOVASI PEMBELAJARAN FLOW-DEEP LEARNING UNTUK OPTIMALISASI POTENSI DIRI MAHASISWA DIFABEL. JUSTI (Jurnal Sistem Dan Teknik Industri), 5(1), 1–8. https://doi.org/10.30587/justicb.v5i1.8776