Hidayat, H. et al. 2024. DESAIN INOVASI PEMBELAJARAN FLOW-DEEP LEARNING UNTUK OPTIMALISASI POTENSI DIRI MAHASISWA DIFABEL. JUSTI (Jurnal Sistem dan Teknik Industri). 5, 1 (Nov. 2024), 1–8. DOI:https://doi.org/10.30587/justicb.v5i1.8776.