Abriyah, A. (2022) “Pengaruh Model Pembelajaran CLIS (Children Learning in Science) Terhadap Kemampuan Berpikir Induktif IPA Siswa Kelas V Sekolah Dasar Negeri Pakuhaji 2 Kabupaten Tangerang”, JTIEE (Journal of Teaching in Elementary Education), 6(1), pp. 190–196. doi: 10.30587/jtiee.v6i1.4433.