widiastuti, a.
(2024).
 KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN  EXPLICIT INTRUCTION BERBANTUAN FILLING AND PACKING TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP SISWA PADA MATERI LUAS DAN VOLUME BANGUN RUANG SISWA KELAS V SD PANJANG 03.
<em>JTIEE (Journal Of Teaching In Elementary Education), 7</em>(2), 116-124.
doi:10.30587/jtiee.v7i2.7163