Pengaruh Edukasi Booklet Keragaman Finger Food Terhadap Pengetahuan Ibu Tentang Pemberian Finger Food Pada Anak Usia 9–12 Bulan
DOI:
https://doi.org/10.30587/ijpn.v7i1.11991Abstract
Pemberian Makanan Pendamping Air Susu Ibu (MP-ASI) yang tepat sangat penting untuk mendukung pertumbuhan dan perkembangan anak. Salah satu bentuk MP-ASI yang sesuai untuk anak usia 9–12 bulan adalah finger food. Masalahnya rendahnya pengetahuan ibu terhadap pemberian finger food mengakibatkan menyebabkan anak menolak makanan dan berisiko mengalami masalah gizi. Salah satu upaya yang dapat dilakukan adalah melalui edukasi kepada ibu menggunakan booklet keragaman finger food. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh edukasi booklet keragaman finger food terhadap pengetahuan ibu tentang pemberian finger food pada anak usia 9–12 bulan. Penelitian menggunakan metode kuantitatif dengan desain One Group Pretest-Posttest Design. Sampel penelitian berjumlah 30 responden yang dipilih menggunakan teknik total sampling. Intervensi diberikan melalui edukasi menggunakan booklet keragaman finger food untuk mengukur pengetahuan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai rata-rata meningkat dari 66,50 sebelum intervensi menjadi 78,83 setelah intervensi. Hasil uji Paired Sample t-test menunjukkan nilai signifikansi sebesar p=0,000 (p<0,05). Disimpulkan bahwa edukasi booklet keragaman finger food berpengaruh signifikan terhadap pengetahuan ibu tentang pemberian finger food pada anak usia 9–12 bulan.
Downloads
References
Aulia, A. (2024). Efektivitas pemberian edukasi tentang MP-ASI dengan media booklet dan video terhadap tingkat pengetahuan dan tindakan ibu bayi usia 6–12 bulan. Jurnal Kesehatan Ibu dan Anak, 2(1), 15–23.
Bensuil, F. C., Toar, J., & Munthe, D. P. (2025). Gambaran pengetahuan, sikap, dan perilaku ibu dalam pencegahan stunting di Desa Kalawat. Journal of Midwifery Sempena Negeri, 5(1), 1–10.
Budianto, Y., & Akbar, A. (2023). Hubungan pengetahuan dan sikap ibu tentang stunting terhadap pola pemberian nutrisi pada balita. Jurnal Penelitian Perawat Profesional, 5, 1315–1320.
Amalia, Amalia, Linda Suwarni, dan Selviana Selviana. 2025. “Video Animasi Pencegahan Kekerasan Seksual pada Anak Efektif Meningkatkan Pengetahuan, Sikap, dan Efikasi diri Siswa Sekolah Dasar.” Jurnal Kesehatan Masyarakat Indonesia 20(1):8. doi: 10.26714/jkmi.20.1.2025.8-14.
Dewi, R., & Yovani, E. (2022). Pengaruh edukasi MP-ASI menggunakan media booklet terhadap peningkatan pengetahuan dan praktik pemberian MP-ASI. Jurnal Ners, 7(2), 1303–1310.
Handajani, D. O., Suprapti, & Rachmawati, A. (2023). Pendidikan kesehatan tentang pemberian dan pemilihan bahan pangan lokal yang baik untuk pembuatan MP-ASI di Kabupaten Gresik. Indonesian Journal of Community Dedication in Health, 4(1), 1–7.
Hairunnissa, H., & Aprillia, N. (2025). The influence of health education using booklet media on mother's knowledge in providing MPASI. Asy-Syifa: Journal of Science and Technology Nursing, 3(2), 1–7.
Hulukati, F. O., Yusuf, N., & Abdullah, R. (2025). Hubungan tingkat pengetahuan dan sikap ibu tentang MP-ASI isi piringku dengan tindakan pencegahan stunting. Jurnal Kolaboratif Sains, 8(2), 112–120.
Futri Zaharah, Miftahul Husna, Nadia Sa’bani, Siti Aminah, dan Wismanto Wismanto. 2024. “How To Develop Dalam Fungsi Dan Manfaat Media Pembelajaran Di Sekolah Dasar.” Inspirasi Dunia: Jurnal Riset Pendidikan dan Bahasa 3(2):41–51. doi: 10.58192/insdun.v3i2.2065.
Kementerian Kesehatan Republik Indonesia. (2022). Pedoman gizi seimbang untuk bayi dan balita. Kementerian Kesehatan RI.
Lestari, D., Nurhayati, S., & Rahmawati, N. (2025). Efektivitas booklet gizi seimbang terhadap peningkatan pengetahuan ibu dan pola makan anak. Jurnal Gizi dan Kesehatan Indonesia, 8(1), 55–63.
Nababan, L., & Widyaningsih, S. (2023). Gambaran pengetahuan ibu dalam pemberian makanan pendamping ASI bayi usia 6–24 bulan. Jurnal Kebidanan dan Keperawatan, 13(1), 21–30.
Nadhiroh, S. R., & Permatasari, D. A. (2022). Edukasi gizi sebagai upaya peningkatan pengetahuan ibu dalam pemberian MP-ASI pada bayi usia 6–12 bulan. Jurnal Gizi Klinik Indonesia, 18(3), 167–174.
Nastia, R., Yusnitasari, D., & Putri, N. (2024). Edukasi makanan beragam, bergizi seimbang, aman, dan halal terhadap peningkatan pengetahuan ibu balita. Jurnal Kesehatan Masyarakat Indonesia, 19(2), 102–109.
Notoatmodjo, S. (2020). Promosi kesehatan dan perilaku kesehatan (Edisi revisi). Rineka Cipta.
Nurhastuti, R. F., & Purwiyanti, R. E. (2023). Gambaran pengetahuan ibu dalam pemberian makanan pendamping ASI bayi usia 6–24 bulan. Jurnal Kebidanan, 13(1), 21–30.
Octaviyanti, D., Handajani, D. O., & Suprapti. (2023). Pengetahuan ibu mengenai pemberian dan pemilihan bahan pangan lokal sebagai MP-ASI di Kabupaten Gresik. Indonesian Journal of Community Dedication in Health, 4(1), 15–21.
Putri, T. A., Safriana, R. E., Mulyani, E., & Handajani, D. O. (2025). Pengaruh pendidikan kesehatan reproduksi melalui media booklet terhadap pengetahuan dan sikap remaja. Indonesian Journal of Midwifery Today, 5(1), 21–30.
Rusmimpong, R., Hartati, E., & Wijayanti, N. (2022). Model edukasi pendampingan gizi terhadap peningkatan pengetahuan ibu balita. Jurnal Kesehatan Masyarakat, 17(1), 45–52.
Setyo, S. A. D. A. A., dkk. (2024). Pengaruh edukasi gizi dengan media e-booklet terhadap pengetahuan ibu balita. Infokes: Jurnal Ilmiah Kesehatan, 14(2), 145–152.
Tambunan, S., Simanjuntak, R., & Siregar, M. (2023). Pengaruh booklet terhadap pengetahuan dan sikap ibu dalam pencegahan stunting. Jurnal Kebidanan Indonesia, 14(2), 88–96.
Wulandari, A., Kusuma, R., & Sari, D. (2023). Efektivitas media booklet terhadap peningkatan pengetahuan ibu tentang pemberian makanan pendamping ASI. Jurnal Keperawatan dan Kesehatan Masyarakat, 12(1), 56–64.
Yusnitasari, D., Nastia, R., & Handayani, P. (2023). Pengaruh edukasi gizi seimbang terhadap peningkatan pengetahuan ibu balita. Jurnal Gizi Indonesia, 11(2), 120–127.
Brown, A., & Lee, M. (2015). Early influences on child satiety-responsiveness: The role of weaning style. Pediatric Obesity, 10(1), 57–66.
