Fanani MA, Wafiroh Z, Yaqin MH. Penerapan Model Problem Based Learning (PBL) dalam Pembelajaran Berdiferensiasi untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Peserta Didik pada Pelajaran Matematika. icls [Internet]. 2024 Feb. 21 [cited 2025 Jun. 8];1(1):537-48. Available from: https://journal.umg.ac.id/index.php/icls/article/view/7426