FANANI, Muhammad Alfin; WAFIROH, Zaimatul; YAQIN, Muhammad Husnul. Penerapan Model Problem Based Learning (PBL) dalam Pembelajaran Berdiferensiasi untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Peserta Didik pada Pelajaran Matematika. Proceeding International Conference on Lesson Study, [S. l.], v. 1, n. 1, p. 537–548, 2024. DOI: 10.30587/icls.v1i1.7426. Disponível em: https://journal.umg.ac.id/index.php/icls/article/view/7426. Acesso em: 8 jun. 2025.