Laksana F. Peningkatan Motivasi Belajar Matematika melalui Pembelajaran Berbasis Masalah dengan Pendekatan Culturally Responsive Teaching pada Peserta Didik X-D SMAN 3 Tuban. DIDAK TIKA [Internet]. 2023 Sep. 30 [cited 2025 Jul. 22];29(2):289-97. Available from: https://journal.umg.ac.id/index.php/didaktika/article/view/6511