Suherman N. Meningkatkan Keaktifan Dan Hasil Belajar Peserta Didik Melalui Model Pembelajaran Guided Discovery Learning. DIDAK TIKA [Internet]. 2021 Feb. 7 [cited 2025 Jun. 4];27(2):172-81. Available from: https://journal.umg.ac.id/index.php/didaktika/article/view/2264