Endramawati TA. Upaya Meningkatkan Kemampuan Pemahaman Konsep dan Percaya Diri Siswa Melalui Model Guided Discovery Learning. DIDAK TIKA [Internet]. 2021 Feb. 4 [cited 2025 Jun. 2];27(2):144-52. Available from: https://journal.umg.ac.id/index.php/didaktika/article/view/2261