Aziza Nur Laili, Dwi Heryanto, and Aprilia Eki Saputri. “Efektivitas Model Pembelajaran Guided Discovery Learning Berbantuan PhET Simulation Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep IPA Siswa Fase B Sekolah Dasar: Studi Pre-Eksperimen Pada Materi Perubahan Wujud Zat Di Kelas IV Sekolah Dasar Tahun Pelajaran 2024 2025”. DIDAKTIKA : Jurnal Pemikiran Pendidikan 32, no. 1 (February 7, 2026): 51–60. Accessed June 15, 2026. https://journal.umg.ac.id/index.php/didaktika/article/view/10507.