Triyono, Mokhamad, and Nur Fauziyah. “Analisis Peningkatan Keaktifan Belajar Siswa Melalui Penerapan Metode Pembelajaran Kooperatif Model Guided Discovery Learning Pada Materi Limit Fungsi Trigonometri”. DIDAKTIKA : Jurnal Pemikiran Pendidikan 29, no. 2 (September 30, 2023): 298–308. Accessed June 4, 2025. https://journal.umg.ac.id/index.php/didaktika/article/view/6512.