Suherman, Nanang. “Meningkatkan Keaktifan Dan Hasil Belajar Peserta Didik Melalui Model Pembelajaran Guided Discovery Learning”. DIDAKTIKA : Jurnal Pemikiran Pendidikan, vol. 27, no. 2, Feb. 2021, pp. 172-81, doi:10.30587/didaktika.v27i2.2264.