Endramawati, Tyas Ayun. “Upaya Meningkatkan Kemampuan Pemahaman Konsep Dan Percaya Diri Siswa Melalui Model Guided Discovery Learning”. DIDAKTIKA : Jurnal Pemikiran Pendidikan, vol. 27, no. 2, Feb. 2021, pp. 144-52, doi:10.30587/didaktika.v27i2.2261.