Zikrul, Z. A. (2026) “Relevansi Model Evaluasi Formatif–Sumatif dalam Meningkatkan Mutu Evaluasi Sistem Pendidikan: Indonesia ”, DIDAKTIKA : Jurnal Pemikiran Pendidikan, 32(1), pp. 42–50. doi: 10.30587/didaktika.v32i1.10793.