Audina, K. (2024) “Pengaruh Model Pembelajaran Berbasis Masalah pada Kemampuan Literasi Ilmiah Siswa dalam Materi Transfer Panas Kelas V di Sekolah Dasar”, DIDAKTIKA : Jurnal Pemikiran Pendidikan, 30(1), pp. 1–14. doi: 10.30587/didaktika.v30i1.6896.