Laksana, F. (2023) “Peningkatan Motivasi Belajar Matematika melalui Pembelajaran Berbasis Masalah dengan Pendekatan Culturally Responsive Teaching pada Peserta Didik X-D SMAN 3 Tuban”, DIDAKTIKA : Jurnal Pemikiran Pendidikan, 29(2), pp. 289–297. doi: 10.30587/didaktika.v29i2.6511.