Suryanti, S. (2022) “Implikasi Kebijakan terhadap Penilaian dalam Pendidikan Matematika di Indonesia: Tinjauan Penelitian (2011 -2020)”, DIDAKTIKA : Jurnal Pemikiran Pendidikan, 28(1), pp. 103–119. doi: 10.30587/didaktika.v28i1.3911.