Hidayati, Fitria, and Julianto Julianto. 2025. “Integrasi Pendekatan Etnosains Dalam Pembelajaran Sains Untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa”. DIDAKTIKA : Jurnal Pemikiran Pendidikan 31 (1):101-12. https://doi.org/10.30587/didaktika.v31i1.9578.