AZIZA NUR LAILI; DWI HERYANTO; APRILIA EKI SAPUTRI. Efektivitas Model Pembelajaran Guided Discovery Learning Berbantuan PhET Simulation Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep IPA Siswa Fase B Sekolah Dasar: Studi Pre-Eksperimen pada Materi Perubahan Wujud Zat di Kelas IV Sekolah Dasar Tahun Pelajaran 2024/2025. DIDAKTIKA : Jurnal Pemikiran Pendidikan, [S. l.], v. 32, n. 1, p. 51–60, 2026. DOI: 10.30587/didaktika.v32i1.10507. Disponível em: https://journal.umg.ac.id/index.php/didaktika/article/view/10507. Acesso em: 15 jun. 2026.