WIDIANAH, Ima. Pengembangan Bahan Ajar Menulis Esai Argumentatif Melalui Pendekatan Proses Pada Mahasiswa Pendidikan Bahasa Inggris IKIP Budi Utomo Malang Yahmun. DIDAKTIKA : Jurnal Pemikiran Pendidikan, [S. l.], v. 24, n. 1, p. 31–32, 2017. DOI: 10.30587/didaktika.v24i1.102. Disponível em: https://journal.umg.ac.id/index.php/didaktika/article/view/102. Acesso em: 14 jun. 2025.