AHMAD, Fandy. Penguatan Wawasan Pluralisme: Pendidikan Aswaja pada Mahasiswa di Universitas Pesantren Tinggi Darul Ulum Jombang. DIDAKTIKA : Jurnal Pemikiran Pendidikan, [S. l.], v. 31, n. 1, p. 7–20, 2025. DOI: 10.30587/didaktika.v31i1.9365. Disponível em: https://journal.umg.ac.id/index.php/didaktika/article/view/9365. Acesso em: 15 jun. 2026.