TRIYONO, Mokhamad; FAUZIYAH, Nur. Analisis Peningkatan Keaktifan Belajar Siswa Melalui Penerapan Metode Pembelajaran Kooperatif Model Guided Discovery Learning Pada Materi Limit Fungsi Trigonometri. DIDAKTIKA : Jurnal Pemikiran Pendidikan, [S. l.], v. 29, n. 2, p. 298–308, 2023. DOI: 10.30587/didaktika.v29i2.6512. Disponível em: https://journal.umg.ac.id/index.php/didaktika/article/view/6512. Acesso em: 4 jun. 2025.