SURYANTI, Sri. Implikasi Kebijakan terhadap Penilaian dalam Pendidikan Matematika di Indonesia: Tinjauan Penelitian (2011 -2020). DIDAKTIKA : Jurnal Pemikiran Pendidikan, [S. l.], v. 28, n. 1, p. 103–119, 2022. DOI: 10.30587/didaktika.v28i1.3911. Disponível em: https://journal.umg.ac.id/index.php/didaktika/article/view/3911. Acesso em: 22 may. 2025.