Aziza Nur Laili, Dwi Heryanto, & Aprilia Eki Saputri. (2026). Efektivitas Model Pembelajaran Guided Discovery Learning Berbantuan PhET Simulation Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep IPA Siswa Fase B Sekolah Dasar: Studi Pre-Eksperimen pada Materi Perubahan Wujud Zat di Kelas IV Sekolah Dasar Tahun Pelajaran 2024/2025. DIDAKTIKA : Jurnal Pemikiran Pendidikan, 32(1), 51–60. https://doi.org/10.30587/didaktika.v32i1.10507