Kholifa, P., Uchtiawati, S., & Khikmiyah, F. (2018). PENGARUH TEKNIK SCAFFOLDING TERHADAP KEMAMPUAN PESERTA DIDIK DALAM MEMECAHKAN MASALAH MATEMATIKADI KELAS VII SMP MUHAMMADIYAH 4 KEBOMAS. DIDAKTIKA : Jurnal Pemikiran Pendidikan, 24(2), 206–213. https://doi.org/10.30587/didaktika.v24i2.340