Zikrul, Z.A. et al. 2026. Relevansi Model Evaluasi Formatif–Sumatif dalam Meningkatkan Mutu Evaluasi Sistem Pendidikan: Indonesia . DIDAKTIKA : Jurnal Pemikiran Pendidikan. 32, 1 (Feb. 2026), 42–50. DOI:https://doi.org/10.30587/didaktika.v32i1.10793.