Dwi Astutik, M.A. and Edy, S. 2018. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN THINK ALOUD PAIR PROBLEM SOLVING (TAPPS) TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA. DIDAKTIKA : Jurnal Pemikiran Pendidikan. 25, 1 (Nov. 2018), 79–84. DOI:https://doi.org/10.30587/didaktika.v25i1.696.