Audina, K. et al. 2024. Pengaruh Model Pembelajaran Berbasis Masalah pada Kemampuan Literasi Ilmiah Siswa dalam Materi Transfer Panas Kelas V di Sekolah Dasar. DIDAKTIKA : Jurnal Pemikiran Pendidikan. 30, 1 (Feb. 2024), 1–14. DOI:https://doi.org/10.30587/didaktika.v30i1.6896.