Laksana, F. 2023. Peningkatan Motivasi Belajar Matematika melalui Pembelajaran Berbasis Masalah dengan Pendekatan Culturally Responsive Teaching pada Peserta Didik X-D SMAN 3 Tuban. DIDAKTIKA : Jurnal Pemikiran Pendidikan. 29, 2 (Sep. 2023), 289–297. DOI:https://doi.org/10.30587/didaktika.v29i2.6511.